I matematiken har vi arbetat med kort divison, det fantastiska sättet att räkna ut större tal med division som vi använder i skolan nuförtiden. Eleverna har fått ett litet häfte i läxa till nästa vecka där de dels får i uppgift att lösa alla uppgifter men även att visa för er föräldrar hur metoden går till.
I arbetet med medeltiden har vi kommit till 1300-talets första hälft där vi bland annat följt Magnus Ladulås ättlingar bråka om kungakronan.
Vi har arbetat med att beskriva händelser genom att eleverna fått beskriva de 10 dramatiska sekunderna då hertigarna Valdemar och Erik tog kung Birger tillfånga under den berömda Håtunaleken. Att kastas direkt in i en spännande händelse är ett mycket bra sätt att inleda en berättelse.
Elevernas egna medeltidsbyar har fått stadsprivilegier så den här veckan har de försetts med stadsmurar och stadslagar. Eleverna fick även hitta på en riddare, en borgare (köpman eller hantverkare) och en tjuv som skulle bo i staden. Det har som vanligt varit ett roligt och kreativt komplement till de teoretiska kunskaperna.
Vi har även hunnit med att arbeta med heraldik, läran om vapensköldar. Det är ett bildspråk som på ett spännande sätt kombinerar symboler och deras betydelse. Eleverna fick utgå från en symbol de gillade eller en betydelse de tyckte om och sedan designa sina egna vapensköldar. De blir verkligen supersnygga! Här har ni några snygga exempel:
Nu önskar jag er alla en supertrevlig helg.
/Rickard
